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P03关於人与人之间的社交关系进展顺序问题(19 / 42)

试及格啊!早赖同学!老老实实认真学习不好吗?你也不想一辈子被人当成连初中生,不,连小学生都不如的笨蛋来看待吧?」

虽然当事人说出这种话的时候是无心的,不过少有地,我觉得奈绪在诋毁小学生。这个世界上不可能存在b浩一更笨的人了好吗?

虽说,身为b小学生还笨的那个家伙,对此毫无自觉就是了,「伊藤你怎麽能这麽说!什麽叫做连小学生都不如?至少我在英语方面是能匹敌初中生水准的!」

这家伙是高中生吧?将自己b作匹敌初中生的水准,他有点身为高中生的自觉吗?还有,这理直气壮的反驳是怎麽回事?ga0得我真想问问浩一这gu谜之自信到底从何而来。

於是我就这麽直说了,「好吧,那你跟我来一段初中生程度的英语交流,如何?」

浩一几乎马上拍着x口答应了,「没问题!放马过来,修!」

呃,这可疑的自信...

「ok,那先来个最简单的,」我想了想,初中生程度的英语交流,应该从碰面问好开始的吧,「howareyo?」

这只急於表现自己英文水准有多麽高超的史莱姆,自信地瞬间脱口而出,「iafe,fckyo。」

「......」

「......」

「......」

我,绫,奈绪,三人同时面面相觑地沉默中。

我刚刚没听错吧?

这个混蛋是不是在骂我?

话说浩一的口音还挺标准的,尤其是那个f开头的单词,标准到几乎能让人怀疑这个家伙是不是日本人的地步。

然而,正因如此,某种只能以不爽来形容的情绪才更是在我心里迅速蔓延开来——

——这个混蛋是故意的吧!?不然怎麽可能那个fck的读音特别准?

嗯...算了,考虑到这只史莱姆的智商,还是...再确定一下好了。

重来。

「well...takeo,howareyo?」

「iafe,fckyo。」

这像是复读机一样地与刚才完全一致的声音......好了,已经可以确定了。

接下来该做些什麽呢?

还用说吗?

当然是...对准浩一那张蠢脸狠狠一拳过去啦!

没错,我就这麽做了,让你这混蛋骂我!

没想到的是,吃了我一拳的浩一居然好意思满脸委屈加无辜地看着我,「你g嘛突然打人啊!修你是怎麽回事!?我得罪你了吗!」

「废话,我用英语跟你问好你却骂我!?不打你打谁?」

「我哪有骂你!我明明在回答你的问好啊!」

这个蠢货是真不知道还是假不知道?

「fck,f--c-k,fck,这个单词是英文粗口,懂吗?你拿这个来跟人说话,谁都会揍你好吗!」

「哦,这样的吗?」经我这麽一说,这只史莱姆终於醒悟了,「我还以为fck是个文明用词呢。」

我...不知道该说什麽好了。

这已经不是英文水准烂不烂的问题,而是对英文的认知存在根本x的认知偏差了吧?

「哎...阿痴和早赖,你们的这种对话,真实有够愚蠢的。」

「总感觉补习已经变成闹剧了呢...是不是该重新回到正题上了?」

与此同时,绫和奈绪在无奈地扶额中。

好吧,奈绪说得没错,还是赶紧回到正题上b较好,不然今晚的补习估计到天亮都没法正式开始了。

---

原本我还以为,有浩一这只史莱姆在,补习起码能欢乐一点。然而真正开始的时候我却发现自己错了,还错得很离谱——

——补习b想像中要更枯燥无趣得多是其中一个原因,然而更关键的是,那只被我寄托了希望,期待能未我带来欢乐与笑容的史莱姆,早在补习开始之初便陷入了大脑宕机的状态。

好吧,对这只名为早赖浩一的史莱姆抱有期望是我的错,我承认,然而更令我意料不到的是这家伙对於学习这种事情的极端消极态度。

具t来说,消极到怎麽样的程度呢?

「呐,修君...早赖同学他...是不是已经失去意识了?我和藤月同学的补习课程就这麽令人无法接受吗...」当奈绪一脸难堪地这样问我时,浩一已经变成翻着白眼留着口水宛如痴呆儿一样的状态了。

没错,就是消极到这种地步。

「我觉得,与其说失去意识,倒不如说是逃进了内心深处象徵自我保护的防御堡垒,企图以此来逃避外界的一切吧。」观察了几秒,顺带喝了口茶的我,慢慢说出了自己的见解。

说完,为了避免两位充当临时家庭教师的nv生们不开心,我还补充了一句:「放心吧,这不是你或者绫的错,对於早赖浩一这个存在来说,这种行为是其作为史莱姆的

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